Georgeta Roșca! Directoarea Școlii Gimnaziale Radu cel Mare Târgoviște refuză organizarea concursului pentru mediator școlar!

Postul de mediator școlar de la Școala Gimnazială Smaranda Gheorghiu Târgoviște a fost aprobat de către Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița în luna februarie a anului 2022, în baza unei solicitări a filialei Partida Romilor Târgoviște și ca urmare a unor incidente în incinta școlii, care au ajuns în presa națională, sesizându-se Corpul de Control al Ministerului Educației.
Deși postul a fost aprobat de către IȘJ Dâmbovița încă din acea lună, concursul pentru ocuparea sa a fost tergiversat de către conducerea școlii până în luna iunie, când, într-un final, a fost demarat.
Unicul candidat pe post, care îndeplinea criteriile de selecție, Agnana Popescu, în prezent încadrată mediator școlar la Școala Gimnazială Radu cel Mare Târgoviște, tot în urma unui concurs, s-a prezentat pentru depunerea dosarului, vineri, în ultima zi de depunere. Directorea școlii, Georgeta Roșca, fiind ocupată în acel moment, i-a solicitat să vină luni dimineață, deoarece, oricum, nu este niciun alt candidat, și poate înregistra dosarul atunci.
Luni, când mediatorea s-a prezentat cu dosarul, a fost informată de directoare că perioada de depunere a dosarelor a expirat și că urmează să se mai organizeze o sesiune de examen, Agnana Popescu putând candida atunci.
Aici apar primele întrebări: în ce scop Directoarea Roșca a tergiversat până în luna iunie publicarea postului, din moment ce acesta fusese aprobat din luna februarie. În ce scop, aceeași directoare, determină, sub pretextul aglomerației la locul de muncă, un candidat, să nu își depună dosarul în perioada legală de depunere, pentru ca la câteva zile să îi spună aceluiași candidat că nu se mai poate face nimic?
Și povestea continuă…
În luna septembrie a anului curent, președintele Partidei Romilor Târgoviște are o discuție informală cu directoarea, explicându-i necesitatea organizării unui nou concurs pentru postul de mediator școlar, dat fiind că elevii școlii provin din medii defavorizate socio-economic și din cartiere preponderent locuite de romi (Micro XI, Micro 12 și Cartierul Prepeleac), părinții elevilor având destul de des fricțiuni cu personalul școlii din cauza comportamentului inadecvat al copiilor1.
La această discuție, directoarea precizează ca nu consideră necesar postul de mediator școlar și că poate gestiona foarte bine situația și fără prezența unei asemenea persoane.
În concluzie, spune directoarea, nu va reorganiza un concurs pentru postul de mediator școlar.
Sesizat din presă și prin adresă oficială din partea filialei Târgoviște a Partidei Romilor cu privire la situația existentă, Inspectoratul Școlar Județean răspunde cu promptitudine și solicită prin adresă oficială o nouă organizare a consursului pentru postul deja existent în organigrama școlii.
În urma discuțiilor cu directoarea, aceasta spune că a primit solicitarea inspectoratului școlar, dar că va scoate postul la concurs de abia anul viitor, deoarece nici nu consideră că ar avea nevoie de mediator școlar și, oricum, bugetul de salarii al școlii este insuficient. Ambele afirmații nesusținându-se, necesitatea mediatorului școlar fiind menționată anterior, iar posturile aflate în organigrama unităților de stat fiind deja bugetate, altfel nu ar fi fost aprobate.
Aceasta este o variantă cum să nu faci o angajare la stat.
Varianta corectă este cea de la Școala Gimnazială Radu cel Mare, al cărei director, în urma aprobării postului de mediator, a înțeles necesitatea lui și l-a scos la concurs. Fosta Școală nr. 10 se regăsește de asemenea într-un cartier preponderent locuit de romi, cartierul Suseni. Postul a fost publicat, a fost organizat concurs și a fost ocupat culmea, chiar de către candidata neagreată de directorea Roșca, Agnana Popescu.
Consecința ocupării acestui post și a implicării directorului în educația copiilor romi: creșterea efectivului Școlii Gimnaziale Radu cel Mare cu o clasă!
În mod normal, nu ar fi trebuit să existe nicio deosebire între modul de ocupare al posturilor de mediator școlar din cele două unități de învățământ, acestea fiind similare, și prezentând aceleași probleme.
Elevi care fie au optat la clasa pregătitoare pentru școala din Suseni, fie au venit acolo prin transfer.

P.S.- Pe surse aflăm că în spatele deciziei directoarei s-ar afla chiar un membru al Consiliului de Administrație!